gracheeha

Я время от времени забиваю в Гугл имена моих родственников, поскольку массив оцифрованной информации растёт, глядишь, что-нибудь новенькое всплывёт.  Сегодня по какой-то причине вспомнила прадеда и напечатала его имя и мне выскочило его имя в "Землевладельцы Российской империи 1870-1918 гг."

Боже мой!  Не поверите, я почувствовала страх, не мой страх, а страх моего деда, его братьев и сестёр.  Они так боялись, что власти узнают их происхождение, их прошлое, что даже не рисковали поехать в Винницкую обл. на могилы своих родителей.  И оказывается, правильно боялись!  В каких-то архивах таки сохранилась эта улика на их семью и, слава Богу, что им не пришлось с ней встретиться.

Сколько раз мне объясняли, что я НИЧЕГО НИКОМУ не должна говорить.  Причём, не то, чтобы они мне что-то рассказывали, просто взрослые вспоминали между собой прошлое, а ребёнок (то есть - я) играл, читал, ел рядом, все же мы жили в одной комнате.  Спохватившись, что глупый ребёнок (даже когда мне было уже лет 20 :)) может начать трепать языком где ни попадя, меня начинали умолять никому не рассказывать, о чём говорят дома.  Какая всё таки сволочная жизнь была в этом Советском Союзе!

Мой 9-летний внук читает "Денискины рассказы".  Время от времени ему непонятны какие-то реалии советской жизни 50-60х годов и я ему объясняю.  Например: "мама купила курицу и вывесила её в форточку за окно".   На какие-то вещи он просто не обращает внимание: я сомневаюсь, чтобы он понимал смысл "октябрятская вожатая Люся", но ему достаточно понимания, что это - старшая девочка, в некоторой степени начальница.

Я показала ему постаревшего Дениску, выражающего своё "особое мнение" на "Эхе".  Он даже послушал его, но читать про 7-летнего Дениску ему было явно более интересно.  И вот наступил момент шока.  Американский ребёнок, воспитанный на примерах любви к животным, которых спасают из огня и при наводнении, тратят тысячи долларов на их лечение, читает, что четвероклассники поставили пьесу "Собаке - собачья смерть!"

Сама эта фраза настолько поразила бедное дитя, что он обеспокоено начал спрашивать, чем собачья смерть отличается от кошачьей (год тому назад в семье умерла престарелая кошка).  А главное, сам агрессивный тон этой фразы вывел его из равновесия.  Я даже не стала ему объяснять значение, а предложила почитать дальше, чтобы выяснить про собаку.

Смерть шпиона Гадюкина была понарошку, но там дальше Дениска хлопнул доской по стулу, чтобы изобразить выстрел, а попал по кошкиному хвосту.  Кошка заорала, выскочила на сцену, а Колинька закрыл лицо руками и воскликнул: "О, Боже мой!"  В общем, рассказ про школьный концерт оказался трагедией, а собака так и не появилась.

Вдохновила своего внука пройти вчера вечером тест PSAT, чтобы он имел представление, с чем он будет иметь дело через неделю.  Начали мы его вдвоём: первый час Reading comprehension, после чего я свалила, а ребёнок, наоборот, завёлся и пошёл на абордаж теста.  Comprehension у нас обоих хорошее, а вот грамматика - не очень.  С математикой нормально, та часть, что без калькулятора - безупречно, а с калькулятором хуже - внук мой человек рассеянный.  На пианино он попадает по клавишам правильно, а на калькуляторе - не всегда.

Всё-таки хорошо быть бабушкой, со своими собственными детьми у меня никогда не было времени на такие развлечения.  И детям хорошо иметь бабушек-дедушек, которые делают то, на что у родителей времени не хватает. :)

Я хорошо помню, когда мои родители всерьёз испугали меня впервые.  Как-то зашёл разговор о гипотетической ситуации: арестовали группу людей, один из которых, безусловно, совершил тяжёлое преступление, скажем, убийство главы государства.  Но определить виновного нет никакой возможности.  Что делать: всех отпустить или всех расстрелять?

Мои старорежимные бабушка с дедушкой распинались о том, что только суд может выносить приговор и только в случае, если вина КОНКРЕТНОГО человека будет вполне доказана.  А мать с отчимом, выросшие в обстановке красного террора, не сомневались, что всю группу надо расстрелять и дело с концом, иначе же этот террорист продолжит терроризировать советское правительство и к чему мы придём?!

Прославляйте железного Феликса, празднуйте День Чекиста и у вас появится шанс окончить свою жизнь заложником или другим интересным образом и ваши дети одобрят расправу над вами.

(жопа выполняет роль ландшафта)
У моего сына недавно умерла престарелая кошка Фроська, ей было 17 и она была старше всех его детей. Теперь у них появилась Алисса, поскольку:
"без кошек жить нельзя на свете, нет!
без кошки нам не мил и белый свет!"

В последнее время у меня появились проблемы с русским правописанием, вплоть до того, что я стала включать спелл-чекинг.  Сначала я грешила на своё украинское школьное образование, которое оживилось ввиду чтения в последний год большой массы украинских текстов.  Но ошибки становятся всё более странными.

И вот сегодня меня осенило: я ведь регулярно занимаюсь с внуками русским языком и они последние пол-года пишут для меня сочинения-изложения.  А я эти писания читаю.  15-летний пишет в основном грамотно, с редкими ошибками.  11-летний пишет с ошибками, но то, как пишет 8-летний - это вообще сказка: 4 ошибки в одном слове - запросто.

Я даже не исправляю его ошибок, главное требование к его изложениям, чтобы он сам смог прочитать то, что он написал.  Второе требование, чтобы написанное имело смысл.  А пишет он с удовольствием и много.  Некоторые простые слова я всё-таки исправляю и заставляю его написать слово правильно несколько раз, но - как горохом об стенку.

Одно большое слово "Матроскин" я долго умоляла его писать "МАтроскин", объясняла ему почему надо писать "а" после "М", но стоит ему оказаться наедине с тетрадкой, как он обзывает его "Мотроскин" и всё тут!  (Это мы сейчас толстую книгу "Всё Простоквашино" с ним читаем.)

Так вот я думаю, что регулярное чтение сочинений моих внуков произвело разрушительное действие на мою грамматику.  Я помню, моя мама жаловалась, что на неё оказывает отупляющее действие работа с тупыми учениками.  В математике я никогда ничего подобного не испытывала, хотя с отстающими занималась очень много.  Но возможно в области грамматики мою впечатлительную душу это настигло.  Или старческий маразм крепчает...
( любоваться малограмотными )

Филлип, мой десятилетний внук, неплохо играет на пианино, но у меня на синтезаторе он обожает экспериментировать со всяким ритмическим фоном.  Через полчаса его экспериментов я чувствую, что мои уши больше не способны это выдержать и я взываю: "Филя," - и замолкаю потому, что из глотки готово вырваться "перестань хуячить на киборде, ты мне все мозги до полусмерти заебал!"  Конечно, я по жизни вполне вежливая старушка, но в последние три месяца по нарастающей предпочитаю английскому и русскому языкам матерный.

Я гляжу на своего сына, который папа Филлипа, и говорю: "Чё-орт! Я, кажется, уже с внуками не могу общаться нормальным языком".  Сынок по моему взгляду понимает, что я пытаюсь сообщить внуку, и безупречно переводит на русский: "Филька, играй в наушниках!"

"Лягушонок так хорош –
 Лучше в мире не найдешь,
 Нет нигде, нигде другого
 Лягушоночка такого!"

Большое спасибо всем, кто поздравил меня с внуком!

Восторгаться лягушонком не обязательно, это я в качестве бабушки "ква-ква-ква!, чуть от радости жива".  На фотке мой ребёнок № 4 со своим свежевылупившимся первенцем, который в моём реестре потомок № 10 :)

Мой 13-летний внук под моим нажимом, наконец, стал сам читать русские книжки, которые у него стоят на книжных полках.  Потом мы обсуждаем прочитанное, он просит меня объяснить непонятные ему слова или ситуации.  А вчера я отказалась ему объяснять стишок, не хотелось терять время на урок по советской истории.  Займёмся этим когда-нибудь позже, когда чтение русской литературы станет удовольствием и будут освоены хотя бы азы грамматики.

     Если вас навек сплотили,
     Озарили и ведут,
     Не пытайтесь уклониться
     От движенья к торжеству.
     Все равно на труд поднимет
     И на подвиг вдохновит
     Вас великий и могучий,
     И надежный наш оплот.

(Григорий Остёр, из книги "Вредные советы")