в океане истории

[gracheeha]

"Страна, которую мы называем Древней Русью, так сильно отличалась от России послемонгольской эпохи, что через толщу минувших столетий кажется нам какой-то сгинувшей, легендарной Атлантидой."  Так начинает Борис Акунин свою "Историю Российского государства. От истоков до монгольского нашествия."  Он имеет ввиду конечно, Московию вместе с присоединённой территорией уничтоженной ею Новгородской республики.

Впрочем, сгинувшей Атлантидой Киевская Русь не была.  Части её и вовсе не узнали татаро-монгольского ига, а Новгород не был разрушен, но обязан платить денежную дань в Орду, правда, сохранив свой уклад и самоуправление.  Другие княжества, попавшие под иго, освободились от него с помощью Литвы и стали частью Великого княжества Литовского и Русского.  Однако, для читателей истории России они и впрямь уходят в забвение и всплывают из Леты только сразу перед присоединением их к Российской империи.

Я как киевлянка обратила на это внимание ещё в школе на уроках истории СССР: вначале истории мы вроде, как главные, после Владимира Мономаха идут всякие междоусобицы, а после Батыева похода в 1240 году наша история обрывается - всё сожжено, кто не сбежал - убит и так ни мало, ни много на целых 400 с хвостиком лет.  А потом оказывается, что и Киев, и другие города очень даже неплохо существуют, и школы имеются всякие, и Киево-Могилянская академия, а московский царь Алексей Михайлович даже приглашает из Киева учёных людей в Москву, где имеется определённый дефицит учёности!  Но как же из разорённого и сожжённого города получился Киев и другие города Украины, история хранит молчание.

Всплывшая из Леты Малороссия, а затем и правобережье Днепра (до революции называлось Юго-Западный Край) далее, как ни в чём не бывало, радостно "воссоединяются" с Московским царством или с Российской империей.  Только на уроках украинской литературы мы узнаём о восстаниях против проклятого царизма и о двойном угнетении украинских крестьян.  И на уроках русской литературы нам, ученикам украинской школы, тоже немножко рассказывают благодаря Пушкину и Гоголю.  У Акунина уроков украинской литературы не было, учился он не в украинской школе, а в московской, поэтому для него Киевская Русь ушла, как легендарная Атлантида и даже следов её не осталось.

Comments

[occuserpens.livejournal.com]

Математика в Америке хотя бы в принципе кормит, а история средневековой Руси - не пришей кобыле хвост, вот в чем дело

[cheeha.livejournal.com]

Во-первых, не хлебом единым... Во-вторых, тут намечается AP exam "Russian language and culture", который подразумевает некоторое знание русской истории. При том, что в качестве иностранного языка мой старший внук изучает со 2-го класса китайский, свободное владение русским с некоторым владением китайским должно дать ему дополнительный шанс на поступление в хороший универ.

Параллельно я забочусь о знакомстве его с классической литературой и хорошим знанием математики, а мой сын, который его папа, заботится о его Computer Science и физике, а его мама заботится о том, чтобы мы не перегружали дитя науками, и о его спортивном развитии. И главное, по его стопам идут другие внуки, то есть программа отрабатывается для пяти (на сегодняшний день :))) детёнышей.

[occuserpens.livejournal.com]

Учебник есть, как я ужe говорил. Пусть читает :)

Просто я в детстве относился к истории также как, например, к ботанике. Короли, князья, пестики, тычинки - все это нужно выучить, сдать и забыть :)

[cheeha.livejournal.com]

Один из моих сыновей тоже такой: князья, тычинки и страдания юного Вертера ему совершенно до лампочки. :))

Но большинство тех людей, которые способны мыслить, обычно имеют довольно широкий круг интересов. Я помню, как одна филологиня меня спросила: "Почему математики интересуются изобразительным искусством, а художники и скульпторы не интересуются математикой?" Я ей ответила, что просто математикам ничто человеческое не чуждо.

[occuserpens.livejournal.com]

// подумав

Между прочим, у советского культа пионеров-героев была своя железная логика. За что именно они тогда боролись, сейчас вопрос тонкий, но восхищаться полагалось не их словами и знаниями, а действиями. Что очень логично, поскольку цена подростковому трепу грош в базарный день, а их знания - их и их родителей личное дело :)

[cheeha.livejournal.com]

Лично мне для восхищения своими внуками и детьми не нужны никакие поводы. Скорее всего, я и занимаюсь с ними исключительно ради возможности проводить с ними время. А для того, чтобы им хотелось заниматься со мною, я стараюсь сделать занятия как можно более интересными для них, не забывая накупить и приготовить всяких вкусностей, а малышу ещё и мультяшку приготовить. :)