(no subject)
Mar. 22nd, 2009 09:39 pmСовременные педагоги ценят смех в познавательном процессе. Двухлетний ребёнок смеётся над глупым котёнком, который спит "хвостик на подушке, на простынке - ушки. Ну, разве так спят?! Вот какой глупый котёнок!" А ребёнок уже умный, он знает, как надо правильно спать, и, когда дело доходит до "усатый-полосатый перебрался под кровать", дитя аж взвизгивает от такой глупости и незаметно для себя усваивает, что всякое дело надо делать по правилам. Смех, инкорпорированный в обучение, замечательно помогает усвоению предмета, но с другой стороны, ничто так эффективно не отвлекает от урока, как смех по постороннему поводу. Попробуйте научить чему-нибудь расшалившихся, хохочущих детей! А смех легко выходит из-под контроля.
no subject
Date: 2009-03-24 04:10 am (UTC)no subject
Date: 2009-03-24 02:07 pm (UTC)прав был Пушкин!
Date: 2009-03-24 02:26 pm (UTC)"Как уст румяных без улыбки,
Без грамматической ошибки
Я русской речи не люблю."
Пиши моя красавица мне на радость, у тебя такие восхитительно смешные ошибки!
ПрослИзиться могут улитки, они ползут и оставляют за собой след из слИзи. Из прекрасных глаз твоих студентов струятся слЁзы, когда они прослЕзятся.
no subject
Date: 2009-03-24 04:43 pm (UTC)no subject
Date: 2009-03-24 05:33 pm (UTC)"Неправильный, небрежный лепет,
Неточный выговор речей
По прежнему сердечный трепет
Произведут в груди моей"
И ты, безусловно, пишешь по-русски с меньшими ошибками, чем русские героини, которых мы проходили в школе - Татьяна Ларина, Наташа Ростова, Анна Каренина и капитанская дочь.